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2019-08-10 来自:网络

小学生四年级作文普通话宣传不少于三百字

  我深知不说普通话,甚至不会说普通话的痛Ku!所以我从小就开始学普通话,现在已经练得Hen好了(但是,还带了点家乡口音).  Wo的外公,他一点儿也不会说普通话,说家乡话是家Chang便饭了.而且,经常闹出笑话:  炎Re的夏天又快到了,要说商店里生意最火的,当然要Shu卖席子的铺子喽!那儿的人里三层,外三层人Shan人海.我和外公也混在人群中.  我们好不Rong易才等到人群渐渐散了,我们才来到铺子前,Wai公开口就说:“阿拉(我们),要马(Mai)小啊子(席子)!”售货员听了一头雾Shui,他们互相打手势,结果,谁也听不懂.  Zui后,外公终于想到了在玩的我(因为我会讲普通话)Wo就用流利的普通话买回了席子.  还有Yi次,外公想买一套房子,到处打电话想问问有Mei有房子.  有一次,外公问到一套十楼的De房子,外公就问:“有没有地毯(电梯)?”Wen得人家是丈二和尚——摸不到脑袋.外公只好放弃Liao这套房子.  因为我们中国太大,方Yan太多,所以,我们都要学会普通话,便于沟Tong.特别是我们小学生,更应该学好普通话,Tui广普通话!

小学四年级九月第三周周记推广宣传普通话的作文怎么写范文

  周记一则的提才

农村中小学学生对于普通话应用的思想认识有哪些不足

  推广普通话宣传提纲和宣传口号     ——Quan国推普周领导小组办公室2005年修订     1. Tui广普通话的意义     《中华人民共He国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语Yan。普通话以北京语音为标准音,以北方话为Ji础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。     Yu言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特Se社会主义现代化建设的历史进程中,大力推广、积Ji普及全国通用的普通话,有利于消除语言隔He,促进社会交往,对社会主义经济、政Zhi、文化建设和社会发展具有重要意义。     Sui着改革开放和社会主义市场经济的发展,社Hui对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话,Ying造良好的语言环境,有利于促进人员交流,有Li于商品流通和培育统一的大市场。     Wo国是多民族、多语言、多方言的人口大国,推广Pu及普通话有利于增进各民族各地区的交流,有Li于维护国家统一,增强中华民族凝聚力。     Yu言文字能力是文化素质的基本内容,推广普Ji普通话是素质教育的重要内容。推广普及普Tong话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、Mian向未来的战略方针,有利于弘扬祖国优秀Chuan统文化和爱国主义精神,提高全民族的科学文化Su质。     信息技术水平是衡量国家科Ji水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高Zhong文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和Tui行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处Li技术的发展和应用。     总之,推广Pu及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的Xu要,符合全国各族人民的根本利益,是贯彻“San个代表”重要思想,坚持以人为本,落实全面、协Diao、可持续的科学发展观,为构建和谐社会He全面建设小康社会服务的具体行动。     2. Tui广普通话的法律依据     《中华Ren民共和国宪法》第十九条规定:“国家推广全国Tong用的普通话。”     《中华人民共He国国家通用语言文字法》第二条规定:“国家通Yong语言文字是普通话和规范汉字。” 第三条Gui定:“国家推广普通话,推行规范汉字。”Di四条规定:“公民有学习和使用国家通用语言文Zi的权利。国家为公民学习和使用国家通用语Yan文字提供条件。地方各级人民政府及其有关部门应Dang采取措施,推广普通话和推行规范汉字。”Di五条规定:“国家通用语言文字的使用应当有利于Wei护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民Zu团结,有利于社会主义物质文明建设和精神文Ming建设。” 第十条规定:“学校及其他教http://www.wanmeila.com/question/5160c6465556188281.htmlJi构以普通话和规范汉字为基本的教育教Xue用语用字。” 第十一条规定:“汉语Wen出版物应当符合国家通用语言文字的规Fan和标准。” 第十二条规定:“广播电Tai、电视台以普通话为基本的播音用语。”Di十三条规定:“提倡公共服务行业以普通话为服务Yong语。”第十四条规定:“广播、电影、电视以国Jia通用语言文字为基本的用语用字”。第十Ba条规定:“国家通用语言文字以 《汉语拼音方An》作为拼写和注音工具。初等教育应当进行汉语拼Yin教学。”第十九条规定:“凡以普通话作为工作语Yan的岗位,其工作人员应当具备说普通话De能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目Zhu持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作Ren员的普通话水平,应当分别达到国家规Ding的等级标准;对尚未达到国家规定的普通话等级标Zhun的,分别情况进行培训。”第二十条规Ding:“对外汉语教学应当教授普通话和规Fan汉字。”     《中华人民共和国民族区域自Zhi法》第三十七条规定:“招收少数民族学生为主的Xue校 ( 班级 ) 和其他教育机构,有条件的Ying当采用少数民族文字的课本,并用少数民族语言Jiang课;根据情况从小学低年级或者高年级起Kai设汉语文课程,推广全国通用的普通话和规范汉字。”Di四十九条规定:“民族自治地方的自治Ji关教育......

上小学的儿子,老师让做一个推广普通话的卡片,能不能给个样品

  是广告语还是类似手抄报的形式

小学生作文宣传晋通话

  中华艺术之瑰宝——普通话     Wo们的中华人民共和国是一个繁荣昌盛的国家。Zhe位伟大的祖国母亲所拥有的悠久的历史文Hua是我们炎黄子孙几千年以来的骄傲。中国孕育的五Shi六个民族就像是一个大家庭中的五十六个兄Di姐妹,团结一心。但由于各族之间沟通的桥梁——Yu言不一致,使我们无法进行心与心之间的交流,Chan生了诸多的困难与不便。    必须要有一种统Yi的语言!    自从中国有了普通话Zhi后,这种情况就大大改善的许多。社会Zai进步,素不相识的异族人也成了知心朋友。Ren们越来越意识到说普通话的重要性。     Dui于用普通话我可是有切身体会的。     Xin学期伊始,我们班来的新同学中有个小女孩是Lai自北京的,她讲的是普通话。老师把她安排在Wo后面的座位上,我可高兴了,想和她在一起练好Pu通话。一开始,我以为自己平时朗读课文很好,He她交流应该很容易。可是后来实践了才知道:从方Yan改到普通话太难了!当我第一次用普通话说“Wo叫罗敏洁”时,自己都觉得很别口,似乎这Bu是我的名字,可真难了!在接下来的几天中,Wo经常和她交流,渐渐地,我也能说几句简Dan的普通话了,但还不能做到“收放自如”的地步。     Pu通话是文明社会进步的一段阶梯,只有每个Ren都去学习普通话,在生活中用普通话,才能推动Zhong国人“语言史”上的进步,使人们都能用统一的Yu言交谈,不致于出现普通话与方言之间闹出De笑话。     有这样一个故事:张Mou到王某家“讨”一根葱。王某说普通话,而张某则Bu然。张某道:“给咱拔根葱。”王某下田三Xia五除二拔了八根葱给张某。好嘛,这够他八顿饭吃De了!又一个语言笑话。     中Hua艺术知多少!语言也是一门精彩的艺术。人Men是用语言来彼此交流感情的,没有语言,Ren类将会面临的是怎样的生活啊!人会用语言表现Chu自己的喜怒哀乐、爱恨情仇,而普通话更Shi首当其冲的艺术精华。

小学数学教师普道话要求

  这周是第十三届普通话推广周,还锻炼了我De自信心,我们明白了,一转眼就到了下午,你Zhi道这周是什么周吗。 这次的宣传不但很Cheng功?”阿姨说,谢谢?”阿姨说,怎么宣传呢 “Xiao记者到西开课室开会”这句熟悉的话语又在Wo的耳朵旁响起。”我们又再一次议论着。 我们班De小记者是去碧云商城宣传的?我们停止了讲话。Wo们小记者连忙跑到西开课室,我鼓起勇气走向另一Jia服装店说:“你们五年级小记者要去到外面Tui广普通话,您知道这周是什么周吗,叮Ling铃,这时我们恍然大悟,马贝贝鼓起勇气。 Shi间过的飞快,这周是第十三届普通话推广周。”Wo们纷纷议论着,她是第一个去的,让我告诉你吧:“Bu知道”,为了泗阳更加美好请您讲普通话,让Wo告诉你吧,老师说。到了那里我们排好队:“A姨您好:“阿姨您好,到了一家服装店,谁去采Fang呢,但我们却很开心。正当我们沉浸在书的海Yang里时:“今天下午你们穿好校服佩戴好红领巾,下Ke了,干什么呢,才明白要去宣传普通话,准Bei出发,为了泗阳更加美好请您讲普通话,谢Xie,她说,老师说,我们跑到了国旗台前:“Bu知道”?老师把要求说了一遍,叮铃铃?Wo们都没敢去。”看着她大胆去宣传。”就像这样Wo一连发了4张,这天虽然很累

标签:普通话 会说

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